LEITURA, REFLEXÃO E DISCUSSÃO SOBRE MÍDIA-EDUCAÇÃO.
No texto de Silvio da Costa Pereira – Mídia-Educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de Ensino Fundamental em Florianópolis no diz que utilizar a mídia na escola é o primeiro passo para a leitura do mundo e complementa que essa leitura deve iniciar na escola com a produção dos alunos.
Observa-se que são pontos essenciais na formação de um cidadão crítico, porém, ainda é visível nas escolas essa interação entre a produção dos alunos com uso das mídias. Percebe-se que ainda nos professores estamos inibidos no uso das tecnologias para informação e comunicação dentro do espaço escolar.
No entanto, já é visível a preocupação quanto à forma de pensar e agir em sala de aula interagindo as com diversas tecnologias tão visadas pelos alunos. A conciliação entre conhecimento e tecnologia são pontos que incomodam muitos professores.
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